ENSEIGNEMENT d'IMMUNOLOGIE VETERINAIRE 2011-2012
ANIMAUX DE LABORATOIRE
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ENSEIGNEMENT d'IMMUNOLOGIE VETERINAIRE 2011-2012 |
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| S6 "SYSTEME IMMUNITAIRE" | S8 "IMMUNOLOGIE MEDICALE & VACCINOLOGIE" | OBJECTIFS d'APPRENTISSAGE & AUTO-FORMATION; SUJETS DE THESE (à venir) | RESSOURCES UTILES EN IMMUNO | S9 "DEEC" ANIMAUX DE LABORATOIRE |
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De nombreux modules s'appuient sur ces préacquis (Epidémiologie, Bactériologie et Virologie, Médecine..). Les objectifs généraux et spécifiques d'apprentissage sont disponibles.
Assister aux cours (au moins à 70% d'entre eux), plutôt de se contenter d'un apprentissage individuel sur polys/web, permet de : - comprendre ensemble des notions et des schémas qui pourraient être difficiles à interpréter tous seuls - se poser les bonnes questions (sans attendre de consulter sa copie pour rechercher les erreurs commises à l'examen) - interagir avec l'enseignant (les heures de TD étant très limitées) - se souvenir de toutes ses connaissances bien après l'examen, voire jusqu'à l'année suivante!
N'hésitez pas à demander des compléments d'information ou à faire des démarches personnelles. Pour contacter un enseignement de l'unité, utilisez son mail ou déplacez-vous. Toutes les questions administrativo-pédagogiques (changement d'emploi du temps, modalités d'examens, cas particuliers…) doivent être présentées par le responsable élu de chaque promotion (sous-Q).
pour joindre Delphine Grézel : delphine.grezel@vetagro-sup.fr
| Le module d'immuno est compliqué : c'est fait exprès! |
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l’immunité est compliquée : beaucoup de mécanismes redondants/contradictoires, de variations individuelles même la vaccination «de routine» doit être un acte médical réfléchi |
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objectif pédagogique : comprendre, synthétiser, décrire un cours complexe tous vos interlocuteurs ne vous tiendront pas un discours «scolaire», et vous aurez à leur expliquer des cas complexes |
| Vétérinaire = formation scientifique supérieure. Nombreuses recherches en immuno menées par des vétos Prix Nobel Médecine 1996 pour la reconnaissance immune des infections virales : R.M Zinkernagel (Médecin suisse) et P. Doherty (Vétérinaire australien) |
| 1ère Année | module S5- INFECTIOLOGIE ( ECTS) |
Enseignant coordo : Pr Angeli Kodjo Etudiant coordo : |
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| VIROLOGIE (Pr Angeli Kodjo) | Virologie générale (cours et TP) | |||
| BACTERIOLOGIE (Dr Zorée Djelouadji) | Bactériologie générale (cours et TP) | |||
| modalités de contrôle | ||||
| 1ère Année | module S6 - SYSTEME IMMUNITAIRE (2,5 ECTS) |
Enseignant coordo : Dr Delphine Grézel Etudiant coordo : |
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| ANATOMIE (Pr Thierry Roger) | Anatomie des organes lymphoïdes | site anatomie | 1h CM | |
| HISTOLOGIE (Pr T.Marchal) | 1- Histologie des organes lymphoïdes primaires (moelle osseuse, thymus) | 1hCM | ||
| 2- Histologie des ganglions lymphatiques | 1hCM | |||
| 3- Histologie de la rate et des formations lymphoïdes associées aux muqueuses | 1hCM | |||
| Etude de lames histologiques des organes lymphoïdes | 2hTD | |||
| GENETIQUE (Pr F.Grain) | Génétique des immunoglobulines | 1hCM | ||
| IMMUNOLOGIE (20h CM, 4h TD et 6h TP) (Dr D.Grézel) | 1- Objectifs du cours - Organisation générale de l'immunité | immun1-01 | 1hCM | |
| 2- Immunité non spécifique et barrières de l'organisme | immun1-02 | 1h CM | ||
| 3- Réaction antigène-anticorps; structure des immunoglobulines (Ig); classes d'Ig | immun1-03 | 1h CM | ||
| 4- Fonctions des anticorps (Ac) | immun1-04 | 1h CM | ||
| 5- Techniques d'analyse de la réponse anticorps (sérologie) ; variations inter-spécifiques des Ig | immun1-05 | 1h CM | ||
| 6- Production et distribution des anticorps; dynamique des réponses Ac primaire et secondaire; répertoire | immun1-06 | 1h CM | ||
| 7- Antigènes et épitopes; récepteurs BCR et TCR; réactions croisées | immun1-07 | 1h CM | ||
| 8- Cellules de l'immunité : identification/étude; cytokines et communication interC ; activités cytotoxiques | immun1-08 | 1h30 CM | ||
| 9- Lymphocytes T, B et NK : caractérisation et fonctions | immun1-09 | 30mn CM | ||
| 10- Complexe majeur d'histocompatibilité (CMH); polymorphisme de l'immunité | immun1-10 | 1h CM | ||
| 11- Production et distribution des cellules immunes; monocytes - macrophages; cellules dendritiques | immun1-11 | 1h CM | ||
| 12- Cellules polynucléaires : neutrophiles, éosinophiles, basophiles et mastocytes | immun1-12 | 1h CM | ||
| 13- Système du complément | immun1-13 | 1h CM | ||
| 14- Anticorps monoclonaux, antisérums et réponse immune polyclonale | immun1-14 | 1h CM | ||
| 15- Cellules présentatrices d'antigène; apprêtement et présentation des antigènes; coopération cellulaire : immunogénicité, évolution de la réponse anticorps et mémorisation | 1h CM | |||
| 16- Régulation de l'immunité; Th1-Th2; réponse humorale et cellulaire; immunité systémique, cutanée et muqueuse | immun1-16 | 1h CM | ||
| 17- Education thymique; soi et non soi, tolérance et contrôle de l'auto-immunité | immun1-17 | 1h CM | ||
| 18- Immunité du jeune individu; transfert passif de l'immunité | immun1-18 | 1h CM | ||
| 19- Immunité anti-bactérienne, antivirale et anti-parasitaire : mécanismes effecteurs et échappement | immun1-19 | 1h CM | ||
| 20- Immunité anti-tumorale - Bilan | immun1-20 | 1h CM | ||
| TDimm1 : assimilation du cours (Quizz d'autoapprentissage et illustration des concepts par des figures et tableaux issus d'articles) | TDimm1 | 2hTD | ||
| TDimm2 : assimilation du cours (Quizz d'autoapprentissage et questions de synthèse) | TDimm2 | 2hTD | ||
| Assimilation du cours (enseignant à disposition!) | 4h TDNP | |||
| Travaux Pratiques de sérologie : TPimm1 et TPimm2(dont contrôle) - quantification | TPImmuno | 6h TP | ||
| modalités de contrôle | Un examen écrit sur l'ensemble des enseignements, y compris TD et TP (2h sans note ni document). L'examen comprend 2 questions d'immunologie (schémas ou tableaux appréciés) et 5-10 questions d'histologie. Des points négatifs peuvent affecter à l'examen des erreurs flagrantes concernant l'organisation ou le fonctionnement de l'immunité. Un contrôle de connaissances et de compréhension a lieu durant le TP (20mn, 2-3 questions) : si le compte-rendu du groupe est satisfaisant, les étudiants reçoivent un point de plus. Une base de quizz (avec corrections) est disponible sur CampusVet début 2012. |
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| 2ème Année |
module S8- IMMUNOLOGIE MEDICALE, IMMUNOPATHOLOGIE - VACCINOLOGIE (2,2 ECTS) |
Enseignant coordo : Pr M Pepin Etudiant coordo : |
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IMMUNOLOGIE (15h CM, 10h TD) (Pr M.Pépin et Dr L.Freyburger) informations sur ces pagesweb : D.Grézel (différentes du cours) |
1- Physiopathologie des infections; place de la vaccination, de la sérothérapie et du diagnostic; immunité comparée des vertébrés | immun2-01 | 1h CM | |
| 2- Objectifs de la vaccination; Types de vaccins; composition et considérations pratiques | 1h CM | |||
| 3- Efficacité vacinale; Echecs et risques de la vaccination; contre-indications | immun2-03 | 1h CM | ||
| 4- Principaux protocoles vaccinaux - certificats et contrôle de la vaccination | immun2-04 | 1h CM | ||
| 5- Les phénomènes d'hypersensibilités : causes et manifestations. Classification générale | immun2-05 | 1h CM | ||
| 6- Hypersensibilité de type 1 en médecine vétérinaire | immun2-06 | 1h CM | ||
| 7- Hypersensibilités de types 2 et 3 en médecine vétérinaire | immun2-07 | 1h CM | ||
| 8- Hypersensibilité de type 4 en médecine vétérinaire | immun2-08 | 1h CM | ||
| 9- Déficit immunitaire (1) : Déficits immunitaires innés et acquis : causes et manifestations | immun2-09 | 1h CM | ||
| 10- Déficit immunitaire (2) : Déficits immunitaires : conduite à tenir; immunité et gestation | immun2-10 | 1h CM | ||
| 13- Auto immunisation : maladies auto immunes et immunopathologie post infectieuse | immun2-13 | 1h CM | ||
| Rejet des greffes et accidents de transfusion en médecine vétérinaire | immun2-14 | 1h CM | ||
| 14- Abord clinique et biologique du système immunitaire; immunomodulateurs | immun2-15 | 1h CM | ||
| dépistage et diagnostic | immun2-16 | 1h CM | ||
| Analyse de l'immunité- interprétation des tests ; immunité comparée des vertébrés | immun2-11 | 1h CM | ||
| Immunité anti-tumorale : applications au diagnostic et au traitement | ||||
| Interactions neuro-hormonales et stress; troubles de l'immunité | immun2-12 | 1h CM | ||
| Troubles de la réponse immunitaire; choc septique | ||||
| TDimm1 : Principaux protocoles vaccinaux - certificats et contrôle de la vaccination | 2hTD | |||
| TDimm2 : Dérèglement de la réponse immunitaire + contrôle 2 | 2hTD | |||
| TDimm3 : dépistage | 2hTD | |||
| Assimilation du cours - révisions (mots-clés en immunité, déréglements de la réponse immune) | 4h TDNP | |||
| PATHOLOGIE INFECTIEUSE | TP-PI1 : principes de la consultation vaccinale en médecine des Carnivores | 2h TP | ||
| TP-PI2 : élaboration d'un protocole vaccinal en médecine des Carnivores | 2h TP | |||
| EPIDEMIOLOGIE | Qualité intrinsèque des tests de dépistage | 1h CM | ||
| BIO MOL - GENETIQUE | vaccins issus du génie génétique | 3h CM | ||
| résistance génétique aux infections | ||||
| modalités de contrôle | ||||
dossier réalisé par Dr Delphine Grézel, DVM PhD
, VetAgro Sup, Campus Vétérinaire de Lyon
1/07/14
Enseignement d'immunologie générale vétérinaire de Delphine Grézel est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Fondé(e) sur une œuvre à http://vetotice.vetagro-sup.fr/course/view.php?id=4156§ion=1.
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